二〇二四年十月十九日至二十一日，中国教育技术协会2024年生物教育微格教学论坛暨第十三届高校生物教育师范生教学技能测试与交流展示活动在太原师范学院隆重举行，汇集了来自全国72所高校373名选手，到会教师、特邀评委、选手共计500余人。江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院在王晗老师的带领下由2021级生物科学（师范）专业钟瑷鲡、陈奕知、李宛咛、许晨四名师范生组成代表队参赛。
（生命科学与化学化工学院师生赛前报到现场合影）
（与会教师和参赛师范生全体合影）
经过一年的学科教学课程学习中的考查选拔出的四名选手，自今年8月底开始，便投入到了紧张的备赛工作中。在高学林、王晗、黄雪方三位老师的高标准要求和悉心指导下，从线上深入研讨到线下集中训练，通过一次又一次的磨合，反复推敲，精心雕琢。对于即将面对毕业的她们来说，需要比别人挤出更多的时间，为了能在比赛中展现出最佳状态，她们几乎“驻扎”在了微格教室里去研究教学设计、制作教具学具、磨炼教学技能。
本次大赛包含教学片段设计及现场教学技能展示，两部分综合评定出一、二、三等奖，选手们在教学设计、说教学设计思路、现场授课、专家提问等方面进行比拼。我院四位选手以精致规范的课件、生动直观的语言、合理巧妙的设计、自然干练的样态、大方流畅的风格展现了扎实的教学基本功，获得了评委们的认可，取得了李宛咛、许晨两位同学获得一等奖，钟瑷鲡、陈奕知两位同学获得二等奖的优异成绩。她们表示将以这次比赛为新的起点，继续努力学习，不断提升自己的教育教学能力。
（颁奖现场合影，从左到右：钟瑷鲡、许晨、李宛咛、陈奕知）
在大赛期间，师生们共同参与了微格教学论坛，听取了多场报告，并对教学设计片段典型案例和教学技能测试视频典型案例进行研讨，达到一定的共识。不仅夯实了理论基础，加深了技能理解，更是与各高校师范生进行了互动交流，为我院生物科学专业师生提供了教学相长的宝贵经验。
（浙江师范大学谢群教授作分享报告）
（临沂大学朱家华教授作分享报告）
（全体师生进行教学设计案例研讨）
这是从注重学科到注重学养、从注重知识到注重能力，注重教学能力与教育情怀同频共融，创新课程教学形式，建立基于情境和问题的实践性教学，创设学生主体突出的参与式教学的必然成果。
在培养“德”“知”“能”全面发展的“新型师范生、未来好教师”的道路上，我们将继续努力，续写新的美好篇章！
许晨、高学林/文
王晗、高学林/图
杜攀/审核