9月12日下午，学院邀请江苏省青少年科技教育协会、南京创嘉乐科技培训有限公司的于维洋老师，为2022级科学教育专业学生作题为《冷热对比中的职业思考：科技教育与“小学生源”现象背后的职业良药》的专题讲座。
于老师结合当前小学适龄人口持续缩减的背景，剖析了科技教育行业的职业现状与社会对科学教育人才的真实需求，帮助同学们在踏入职场前完成“双重准备”： 心理上，学会成熟思考，准确认知自我，保持定力； 实践中，紧跟社会需求，抓住一切机会开展持续、深入的科技教育实践。
讲座最后，于老师向即将进入教育实习的同学提出具体期望，并现场答疑解惑。报告内容紧贴行业脉搏、指导性强，为学生未来职业发展提供了清晰坐标。
审核/丁正峰